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Evaluation Geographie Cm2 Communiquer Grace A Internet Best [FAST]

L’élève doit comprendre que ces inégalités créent des différences importantes dans la vie quotidienne (impossible de travailler à distance, difficultés pour accéder à des services administratifs ou éducatifs).

L'objectif n'est pas seulement de décrire l'existence d'Internet, mais de faire comprendre aux élèves comment celui-ci a transformé nos rapports à l'espace et au temps.

L'Évaluation en Géographie au CM2 : Communiquer Grâce à Internet

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Contrairement à ce que l'on pense, Internet n'est pas totalement invisible. Sur quelles infrastructures physiques repose-t-il en majorité pour relier les continents ?____________________________________________________________________

Objet de l’article : proposer une évaluation clé en main sur le thème « Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à internet » en géographie CM2, avec pistes de questions, corrigés type et conseils de mise en œuvre.

Pollution numérique (les serveurs chauffent et polluent), cyberharcèlement, fake news (fausses informations), et dépendance aux écrans. 4. Exemple d'exercice pratique à intégrer L’élève doit comprendre que ces inégalités créent des

est un réseau mondial qui relie des milliards d’ordinateurs et d’appareils. Il permet de communiquer très rapidement, même avec des personnes très éloignées.

: Connaître le rôle des câbles sous-marins, des serveurs et des satellites qui transportent l'information.

Partie 2 : Compréhension technique du réseau Internet (6 points) This is a French educational topic, likely for teachers

Pourquoi peut-on dire que le fonctionnement d'Internet pollue la planète ? (Pense aux centres de données).____________________________________________________________________ Exercice 3 : Analyser une carte du monde (6 points)

Infrastructure posée au fond de la mer permettant de relier les continents. Exercice 2 : Les infrastructures du réseau (6 points) Répond aux questions suivantes par des phrases claires.

et des règles de sécurité sur le web. 2. Structure type d'une évaluation de géographie CM2